Размер шрифта:
А
Б
В
Цвет сайта:
Ж
Ж
Ж
Органы власти Челябинской области
Филологический факультет ЮУрГГПУ стал одной из площадок пятого юбилейного Международного интеллектуального форума «Чтение на евразийском перекрестке».
Современные решения проблем, связанных с продвижением книги и чтения в школе, предложили студенты пятого курса в ходе конференции «Проектная педагогическая практика «Волонтёры чтения»» (куратор и модератор профессор кафедры методики преподавания литературы и методики обучения литературе Нина Павловна Терентьева). Состоялась презентация оригинальных проектов, которые были осуществлены в студенческих группах и могут быть реализованы в ходе предстоящей педпрактики в школе. Среди тем проектов следующие: «Книжное древо 502 группы», «Мем как ключ к русской классике», «Квест по роману «Мастер и Маргарита»», «Калиграмма писателя как приём работы с текстом», «Добавь Пастернака в друзья!» (создание аккаунта писателя), «Читать далее...» (кликбейт как способ актуализации чтения), «Литературно-развлекательный журнал по мотивам романа «Евгений Онегин»».
От организаторов форума поступило предложение представить к публикации лучшие работы в ежегодно издаваемом атласе «100 проектов ПРО чтение». Проекты после их апробации в школе могут стать войти в учебно-методическое пособие.
Гостем университета стала Елена Олеговна Галицких, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой русской и зарубежной литературы и методики обучения Вятского государственного университета (г. Киров). Она провела творческую мастерскую «Имидж современного учителя в литературе» для студентов и преподавателей, учителей-словесников. Опираясь на тексты художественной литературы, публицистики, дневники, письма, участники мастерской определяли имиджевые характеристики современного учителя, соотнося их с реальной практикой. Встреча стала заинтересованным, эмоциональным профессиональным диалогом ее участников.
На форуме с докладами выступили профессора каф. литературы и МОЛ Т.Н. Маркова («Доступная классика» как культурно-просветительский проект) и Н.П. Терентьева (Комикс: «тексты новой природы» в литературном образовании).
