Школьникам Южного Урала рассказали об искусственном интеллекте и машинном обучении на «Уроке цифры»

Необычные уроки информатики, подготовленные специалистами по аналитике данных, стартовали в минувший понедельник во всех школах страны. Челябинская область ежегодно поддерживает проведение акции. Вчера в школы Челябинска и Копейска отправились представители регионального Мининформа, Сбербанка и челябинской компании «ТРИДИВИ».

В послании Федеральному собранию Президент России Владимир Путин подчеркнул необходимость увеличения числа инновационных компаний, в том числе в таких сферах, как искусственный интеллект и обработка больших данных, интернет вещей, робототехника. «Нам необходимы специалисты, способные работать на передовых производствах, создавать и использовать прорывные технические решения. Для этого нужно обеспечить широкое внедрение обновленных учебных программ на всех уровнях профессионального образования, организовать подготовку кадров для тех отраслей, которые еще только формируются», — отметил Владимир Путин.

По словам организаторов, акция «Урок цифры» — это возможность получить знания от ведущих технологических компаний. В Челябинской области мероприятие традиционно поддерживают ведущие ИТ-компании региона. Сегодня на «Уроках цифры» об искусственном интеллекте и машинном обучении рассказали специалист отдела развития отраслей информационных технологий и связи регионального Мининформа Юлия Бережко, директор по развитию ООО «ТРИДИВИ» Морозов Дмитрий, а также представители Сбербанка — директор по работе с органами власти челябинского отделения 8597 Наталья Лапина и руководитель сектора торгового финансирования и документарных операций Николай Бурчин. Открытые уроки прошли в лицее № 35 Челябинска, школах № 6 и №7 г. Копейска.

«В наши дни подростки живут в Интернете. Если есть смартфон, ребенок может купить билет в кино, узнать расписание автобуса, посмотреть домашнее задание, записаться к доктору и, конечно, общаться в соцсетях. Но немногие знают, как все устроено: чтобы был Интернет, важна работа сотовых операторов; чтобы записаться к доктору не выходя из дома, были созданы онлайн-сервисы. Сегодня на "Уроке цифры" дети поняли масштаб цифрового общества, узнали о роли государства в поддержке и развитии ИТ-отрасли», — комментирует Юлия Бережко, выступившая на открытом уроке в МОУ СОШ № 6 Копейска.

По словам Дмитрия Морозова, посетившего в рамках «Урока цифры» 35 лицей Челябинска, в современном обществе растет роль IT — 7 из 10 крупнейших компаний мира работают в сфере информационных технологий. Он также добавил, что революция нейронных сетей, глубокого обучения, нейрочипов, составляющих основу искусственного интеллекта, произошла всего несколько лет назад, но придется подождать не один десяток лет, чтобы производительность процессоров сравнилась с вычислительной способностью мозга (50 petaflops). Изменения коснутся и рынка труда. Чтобы остаться востребованным специалистом, нужно постоянно учиться — использовать ресурсы «Сириуса», Олимпиады и Университета НТИ, «Умника» и подобных образовательных программ.

«Считаю, что урок удался — у ребят горели глаза, когда они находили примеры  искусственного интеллекта и машинного обучения в своих смартфонах, социальных сетях и компьютерных играх. Больше всего порадовало, что ученики восьмого класса поделились с нами мыслями и рассуждениями о будущем.  Например, о том, что только человеку присуще творческое мышление, и что вся ответственность за обучение роботов и искусственных систем — на людях», — поделился впечатлениями после посещения МОУ СОШ № 7 Копейска Николай Бурчин, начальник Сектора торгового финансирования и документарных операций Челябинского отделения Сбербанка.

Организаторами мероприятия выступают Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, АНО «Цифровая экономика», а также ведущие российские компании: фирма «1С», «Яндекс», «Лаборатория Касперского», Mail.Ru Group, образовательная платформа «Кодвардс», благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее». По состоянию на 27 февраля в акции приняли участие около 650 тысяч российских школьников.

Добавим, акция стартовала в декабре 2018 года. По данным Министерства образования и науки Челябинской области в ней приняли участие 157 238 школьников из 606 школ региона. Всего по стране к акции присоединились более 5 млн учеников из 20 тысяч российских школ.

Следующие этапы «Урока цифры» планируется проводить раз в месяц до мая 2019 года. Каждый из них будет посвящен развитию ключевых навыков цифровой экономики: искусственный интеллект и машинное обучение, управление проектами, безопасность в Интернете. Все они соответствуют приоритетам федерального проекта «Кадры для цифровой экономики».