В Челябинской области прошел «Педагогический диктант»

В акции «Педагогический диктант» приняли участие вузы региона, которые выполняют миссию педагогического просвещения.

22 сентября «Педагогический диктант» состоялся на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства ГБУ ДПО ЧИППКРО.

Тема педагогического диктанта «Педагогические идеи прошлого, определяющие будущее» — это повод вспомнить о том, что педагогическое наследие Константина Дмитриевича Ушинского, Антона Семёновича Макаренко, Льва Семёновича Выготского, и других великих отечественных педагогов. Организаторы добавляют, что наследие перечисленных педагогов — это тот золотой запас идей, подходов и практик, который продолжает определять вектор развития современного образования и профессиональной деятельности учителя.

23 сентября, Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова встречал гостей — участников Всероссийского педагогического диктанта. Более 50 человек, среди которых студенты, преподаватели и представители профессионального сообщества в сфере образования, сели за парты, чтобы решить педагогические задачи, разработанные на основе отрывка из произведения основоположника научной педагогики в России Константина Ушинского.

Целью проекта является популяризация идей отечественной педагогики, которые продолжают определять вектор развития современного образования и профессиональной деятельности. Я надеюсь, что при решении кейсов акции студенты попробуют себя в роли педагогов, а учителя со стажем продемонстрируют свой профессионализм», — сказала доцент кафедры дошкольного и специального образования МГТУ им. Г.И. Носова  Лилия Санникова.

Победитель областного конкурса «Педагог года в дошкольном образовании – 2022», старший воспитатель детского сада №109 Виктория Мельнова узнала о диктанте на официальном сайте университета и решила впервые принять в нем участие. Виктория Викторовна уверена, что эта акция необходима не только для саморазвития участников, но и для привлечения внимания к сфере образования.

Так же массово акция прошла в Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете. Задания диктанта носили творческий, поисковый характер. Участникам был предложен фрагмент статьи Константина Ушинского «Труд в его психическом и воспитательном значении», в котором автор излагает, как важно учителю помочь сформировать детям привычку к умственному труду. Педагогам, в том числе и будущим, нужно было выполнить три задания: сформулировать пять отличий учителя, который учит, от учителя, который помогает учиться, поразмышлять над поставленными в статье педагогическими проблемами, и представить сценарий современного образовательного мероприятия с целью решения одной из них, предложить свои методы удержания внимания класса.

«В нашем университете в просветительской акции приняли участие более 60 человек, — рассказывает директор научно-методического центра сопровождения педагогических работников Екатерина Гнатышина. — Такой диктант — хороший способ проверить и обновить знания, поделиться опытом, получить поддержку для профессионального развития».

Экспертами Всероссийского педагогического диктанта выступят ведущие преподаватели ЮУРГГПУ. Итоги диктанта подведут в октябре, победители акции будут награждены именными дипломами.