Карта сайта

В Челябинской области стартовали открытые уроки по техническому творчеству

В Челябинской области стартовали открытые уроки по техническому творчеству

Занятия будут вестись целый месяц на семи площадках Новых мест дополнительного образования — в Южноуральске и Еманжелинске, а также в поселках Ишалино, Чесма, Бреды, Куса. Ребята и их родители получат уникальную возможность увидеть весь процесс обучения со стороны, оценить работу педагога и записаться на обучение.

На открытые уроки мы приглашаем не только родителей и детей, которые уже занимаются различными направлениями технического творчества, — поясняет Владислав Халамов, руководитель Регионального центра технического творчества, — но и тех, кто пока не имеет ни малейшего представление о том, что это. Они смогут вживую понаблюдать за работой педагога с аудиторией, оценить познания детей и прочувствовать творческую атмосферу занятий».

На прошлой неделе первые занятия прошли в кружке по робототехнике поселка Красногорский. Рассказывает Александр Шапенков, руководитель Новых мест дополнительного образования Челябинской области:

Ребята из Дома детского творчества «Алый парус», изучающие тико-конструирование, побывали на уроках робототехники. Познакомились с кабинетом и наборами конструкторов. Узнали о первых механизмах: как они работают и для чего нужны. А также своими глазами увидели увлекательный процесс сборки самой настоящей роборуки! Зрители с большим интересом наблюдали за происходящим и пообещали в самое ближайшее время прийти на мастер-класс, чтобы самостоятельно собрать свои первые механизмы».

Всего открытые уроки планируют охватить более 200 детей Челябинской области. В ближайшие две недели занятия по робототехнике пройдут в Чесме, Бредах, Ишалино, в Кусе все желающие смогут поближе познакомиться с 3D моделированием, в Ишалино — с IT-моделированием, в Южноуральске — с авиамоделированием, а в Еманжелинске — с особенностями инженерного мышления.

Дата публикации: 19.10.2022
Распечатать
Поделиться
Прямая ссылка на страницу
https://minobr74.ru/press/item/10404

Cсылки