Стань драматургом! По лучшим школьным сочинениям будут поставлены театральные эскизы

Челябинский Молодёжный театр приглашает школьников старших классов принять участие в конкурсе сочинений, по результатам которого будут поставлены эскизы спектаклей. Челябинск присоединяется к проекту «Культурно-образовательная среда “Своя территория”».

Авторы лучших работ Челябинска смогут стать участниками творческих команд совместно с известными драматургами, режиссерами и психологами.

Проводят конкурс Министерство культуры и Министерство образования Омской области. Для участия в проекте выбраны несколько городов и театров страны, в том числе Челябинск!

Эскизы спектаклей будут поставлены режиссёрами и артистами Саратова, Нижнего Тагила, Челябинска, Тобольского, Пермского края.

Сочинения будут читать и оценивать писатели Дмитрий Данилов (Москва), Сергей Кириенко (Омская область), а также драматурги Евгения Алексеева (Санкт-Петербург), Игорь Витренко (Рязань), Екатерина Гузёма (Ижевск), Мария Малухина (Болгария/Россия), Влада Ольховская (Минск, Беларусь), Александр Тюжин (Москва).

Работы принимаются до 15 марта. Лучшие сочинения челябинских школьников возьмут в работу драматург Екатерина Гузёма и режиссёр Анастасия Старцева (Омск). Вместе со школьниками-победителями и приглашенным детским психологом они с 3 по 9 апреля сначала напишут пьесу, затем поставят эскиз спектакля.

Получившиеся эскизы вместе с авторами, постановщиками и артистами отправятся в начале мая в город Омск на итоговый фестиваль.

Темы сочинений на выбор:

Важное событие в моей жизни, успехи и неудачи в моей личной истории.
2. История из жизни постороннего, которая мне стала не безразлична.
3. Патриотизм и героизм моими глазами.
4. Конфликт поколений (отсутствие взаимопонимания, взаимные обиды).
5. Подросток и улица (риски и опасности, соблазны, вредные привычки, притяжение улицы, ложное лидерство).
6. Личностный рост, или кем я себя вижу через десять лет (трудности, перспективы, принятие решений относительно своей жизни, получение нового опыта).
7. Подростки и школа (взаимоотношения со сверстниками и учителями, стрессы, возникающие от перегрузок, способы переключения).
8. Подростки и ЕГЭ.
9. Неразделенная любовь (непростой выбор, безответная любовь как вид зависимости).
10. Отсутствие воли к жизни (сила и бесконтрольность эмоций подростка: тревоги, фобии, агрессия; отсутствие доверительных отношений, отсутствие взаимопонимания со взрослыми и сверстниками, неразделенная любовь).
11. Социальное расслоение общества (престиж, уровень и стиль жизни, противоположные интересы социальных групп, влияние доходов на уровень жизни).
12. Трудности взросления (переход из детской жизни во взрослую: сложности, проблемы, отсутствие помощи от взрослых, родителей, учителей).

Объем не регламентирован, можно присылать в печатном и рукописном виде на адрес  glav-adm@chelgmt.ru с пометкой «Конкурс сочинений». Телефон для связи: +7 (351) 263-88-92 (Валерия).