В ГБУ ДПО «Региональный центр оценки качества и информатизации образования» подготовили информационно-аналитическую справку по результатам самодиагностики общеобразовательных организаций проекта «Школа Минпросвещения России».
Специалистами РЦОКИО были проанализированы результаты самодиагностики, проведенной федеральным координатором по методике ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования» (далее – ФГБНУ «ИУО РАО») на основе принципов управления качеством образования в июне 2022 года в рамках проекта «Школа Минпросвещения России».
В данной процедуре на региональном уровне к обязательному участию привлекались образовательные организации — получатели средств субсидии из федерального бюджета на мероприятия по модернизации школьных систем образования (капитальный ремонт) в субъектах Российской Федерации в рамках государственной программы «Развитие образования» (17 общеобразовательных организаций). Другими респондентами стали школы, которые заявились в инициативном порядке самостоятельно.
Таким образом, участниками исследования стали 50 общеобразовательных организаций из 17 муниципальных образований Челябинской области.
Ключевым моментом в обработке результатов данной справки стала классификация школ по уровням освоения модели «Школы Минпросвещения России». Кроме того, в основу оценки результатов диагностики легли магистральные направления: знание: качество и объективность, здоровье, творчество, воспитание, профориентация, учитель, школьный климат, образовательная среда.
Проведенный анализ результатов самодиагностики позволил подготовить адресные рекомендации руководителям общеобразовательных организаций, руководителям общеобразовательных организаций — участникам самодиагностики, руководителям общеобразовательных организаций — участникам апробации проекта.
Информационное сопровождение проекта «Школа Минпросвещения России» осуществляется на официальном сайте ГБУ ДПО РЦОКИО в разделе «Школа Минпросвещения России».