Профессиональная навигация: формирование и развитие губернаторских инженерных классов в Челябинской области

С 1 сентября в школах Челябинской области откроются губернаторские инженерные классы в целях создания условий мотивированного выбора выпускниками школ и профессиональных образовательных организаций получения высшего образования в образовательных организациях высшего образования Челябинской области по инженерным специальностям, приоритетным для экономики Челябинской области в контексте задач региона по укреплению технологического суверенитета Российской Федерации.

К процессу обучения подключатся университеты и профильные предприятия. Учащихся ждут экскурсии в лаборатории и на производство, инженерные соревнования и научные конференции, практические занятия и эксперименты по направлениям: интеллектуальное производство; материаловедение и физика; экология и живые системы; IT-технологии и информационная безопасность в индустрии и ОПК; электроника, радиотехника и системы связи, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии; электро- и теплоэнергетика; машиностроение; физико-технические науки и технологии; химические технологии; технологии материалов; автоматизация технологических процессов и производств.

С 10 по 25 августа 2023 года проводится конкурсный отбор общеобразовательных организаций для открытия губернаторских инженерных классов в 2023/2024 учебном году. Губернаторский инженерный класс — это постоянный (в пределах двух или более учебных лет) коллектив учащихся (8-х, 10-х классов) общеобразовательной организации — победителя конкурсного отбора, обучаемых по основной и дополнительным общеобразовательным программам, содержание которых отражает потребности Челябинской области в профессиональной ориентации обучающихся на региональное инженерное образование и дальнейшую инженерную карьеру в высокотехнологичном секторе экономики Челябинской области.

Конкурсный отбор общеобразовательных организаций для открытия губернаторских классов будет проводится ежегодно в два этапа.

I этап — с 10 по 22 августа 2023 года — подача заявки. Представление общеобразовательной организацией конкурсной документации на экспертизу в конкурсную комиссию;

II этап — с 23 по 25 августа 2023 года — экспертиза конкурсной документации общеобразовательных организаций, формирование перечня победителей.

Преподавание в губернаторском инженерном классе предпрофильных и профильных предметов с углубленным изучением, учебных курсов, курсов внеурочной деятельности, а также реализация дополнительных общеобразовательных программ инженерной направленности будет осуществляться уже с 1 сентября 2023 года во взаимодействии с организациями дополнительного образования (детские технопарки «Кванториумы», центры цифрового образования детей «IT-Кубы», муниципальные учреждения дополнительного образования, региональный центр поддержки одаренных детей «Курчатов-центр», Дом юношеского технического творчества Челябинской области и др.), вузами и организациями профессионального образования Челябинской области.

Региональным координатором реализации формирования и развития губернаторских классов определен ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования».

Обучение в губернаторском классе будет осуществляться на учебном материале повышенной сложности (дополнительная (углубленная) подготовка) по предметам избранного инженерного направления и его прикладной направленности при обязательной реализации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего или среднего общего образования и соответствующих федеральных основных общеобразовательных программ.

Специализированные классы призваны сделать переход из школы в вуз более плавным и осмысленным, в ходе обучения детей сориентируют во множестве инженерных направлений и дадут возможность «попробовать» профессию на практике. К образовательному процессу подключатся университеты, организации профессионального образования и профильные промышленные предприятия. Это позволит решить ряд важнейших задач: повышение мотивации выбора школьниками актуальных для региона технических направлений подготовки; приобретение будущими выпускниками школ практических навыков решения инженерно-технических задач, участия в исследовательской и проектной деятельности.

Главным результатом станет создание единого образовательного пространства на основе принципов интегративности и преемственности, позволяющее сформировать ключевые метапредметные компетенции выпускника школы, обеспечивающие возможность получения инженерного образования при подготовке кадров для экономики Челябинской области.