Размер шрифта:
А
Б
В
Цвет сайта:
Ж
Ж
Ж
Органы власти Челябинской области
21 августа в рамках программы Южно-Уральского педагогического собрания прошла секция службы инклюзивного образования «Стратегии развития психологической службы Южного Урала»
Марина Меркулова, начальник службы инклюзивного образования Министерства образования и науки Челябинской области, приветствовала участников встречи, обозначила ключевые направления деятельности муниципальных психологических служб.
Ольга Кондакова, директор ГБОУ «Областной центр диагностики и консультирования», главный внештатный педагог-психолог МОиН Челябинской области, поделилась с коллегами информацией о результатах мониторинга психологической службы Южного Урала, представила структуру службы и стратегические задачи, которые решают педагоги-психологи системы образования области.
Александра Янко познакомила слушателей с работой регионального отделения Южного Урала Федерации психологов образования России.
В пленарной части секции спикеры рассказывали о профилактике деструктивного поведения обучающихся и анализе суицидальных случаев за 2022-2023 годы, о внедрении регионального проекта «Почта Доверия» в системе образования Челябинской области, а также делились своим опытом психологического консультирования.
Во второй половине секции специалисты муниципальных органов управления образованием и педагоги-психологи образовательных организаций приняли активное участие в мастер-классах «Маркеры суицидального поведения. Работа классного руководителя по выявлению детей «группы риска». Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов – востребованная деятельность, особенно актуальная перед началом нового учебного года. Психологи Центра провели интерактив с участниками секции, на котором участники рисовали, знакомились с нейрографикой, делали коллажи «Мой образ» и многое другое.
В завершении всех ждала форсайт-сессия, где участники ответили на самые важные вопросы о перспективе развития психологической службы Южного Урала, разработали модель Службы, определили наиболее важные траектории работы с обучающимися, родителями и педагогами. Каждый участник секции ответил на вопрос, — «Моя роль в психологической службе Южного Урала?».
