Размер шрифта:
А
Б
В
Цвет сайта:
Ж
Ж
Ж
Органы власти Челябинской области
27 февраля состоялась первая в 2024 году стратегическая сессия «Основные направления реализации Целевой модели и Концепции развития дополнительного образования детей в 2024 году». Участниками стали специалисты органов местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, и представители муниципальных опорных центров Челябинской области.
В рамках стратегической сессии были рассмотрены вопросы разработки и реализации социального заказа в 2024 году, планирование финансов в рамках социального заказа, работа в информационных системах, а также методика достижения показателей Целевой модели дополнительного образования детей и регионального плана мероприятий на 2022 – 2024 годы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года.
Стратегическая сессия по основным направлениям реализации Целевой модели и Концепции развития дополнительного образования детей в 2024 году является первым большим, публичным мероприятием Регионального модельного центра в текущем году. В названии сессии звучат два базовых документа развития дополнительного образования, входящие в Национальный проект «Образование» региональный проект «Успех каждого ребенка», а именно Целевая модель и Концепция развития. Внедрение Целевой модели на территории Челябинской области проходило в 2023 году, и это был пилотный год», — отмечает Александр Бычков, руководитель РМЦ Челябинской области, заместитель директора ГБУДО «ОЦДОД».
Программа стратегической сессии была условно разделена на блоки. Первый — посвящен основным трендам и направлениям дополнительного образования в 2024 году. В этом блоке были проведены два выступления от специалистов федерального уровня:
Второй блок был посвящен реализации социального заказа 2024 года, доработке нормативно-правовой базы в муниципалитетах и особенностям расчетов социального заказа и социального сертификата.
В третьем блоке особое внимание было уделено выступлению Алексея Кислякова, начальника управления воспитания и дополнительного образования ГБУ ДПО «ЧИРО», и Оксаны Жиряковой, начальника отдела сопровождения реализации образовательными организациями дополнительных общеобразовательных программ ГБУ ДПО «ЧИРО». В рамках выступления эксперты совместно с участниками сессии обсуждали вопросы о научно-методическом сопровождении образовательных организаций по проектированию и реализации дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих доступность и качество дополнительного образования.
В рамках Целевой модели были изменены подходы финансирования системы, вместо привычного муниципального задания, был реализован социальный заказ, инструментом которого стал персональный социальный сертификат. Внедрены новые цифровые решения — это региональный Навигатор, позволяющий выбрать программы дополнительного образования по всей территории Челябинской области. Примечательно, что 2024 год — это первый год, когда система образования реализует полный социальный заказ с января по декабрь», — комментирует Юлия Барбашова, руководитель структурного подразделения, администратор проектов РМЦ Челябинской области.
Завершилось мероприятие презентаций конкурса-мониторинга деятельности муниципальных опорных центров «Лучший МОЦ». Предполагается, что конкурс-мониторинг не только направит муниципалитеты на усиленную работу за счет соревновательного момента, но и поможет правильно и полно достичь запланированных региональных показателей.
Ознакомиться с фотографиями сессии можно в официальном сообществе.
Подробная информация о деятельности Регионального модельного центра доступна на официальном сайте.
Отметим, что в 2023 году на территории Челябинской области также запущен и функционирует сайт РМЦ, в котором размещается актуальная информация о внедрении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей на Южном Урале.
Добавим, что ознакомиться с дополнительными общеобразовательными программами, реализуемыми на территории Челябинской области, можно на сайте регионального общедоступного Навигатора дополнительного образования детей.
