В рамках Молодёжного цифрового форума «на ТЫ с IT» прошёл Урок цифры «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина будущего», сообщает пресс-служба региональной Минцифры.
«Цифровая трансформация – важная цель, к которой идет Россия, ее поставил наш Президент Владимир Путин. Квантовые технологии быстро проникают в медицину, измерения, криптографию, машинное обучение и другие сферы», – отметил заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко.
Эксперт отдела общего образования СП «Квант» Герман Пальчиков и ведущий специалист развития образовательной экосистемы СП «Квант» Елена Болычевская рассказали ученикам 10 класса 116 школы о квантовых технологиях, вычислениях и областях их применения в медицине.
Ребята узнали о том, что наши ученые разрабатывают квантовые компьютеры на четырех технологических платформах: сверхпроводники, ионы, атомы и фотоны. Сегодня уже созданы прототипы квантовых процессоров и предложены решения для будущего программного обеспечения.
Отличную работу в этой области выполняет компания «Росатом», которая объединяет лучшие научные коллективы страны. Цель – представить отечественный квантовый компьютер с сотнями кубитов к 2030 году. Школьникам посоветовали присмотреться к новой профессии квантового инженера, пожелали успехов в учебе, открытия новых горизонтов и удачи в их будущей профессии.
Вместе с ребятами из 116 школы в онлайн-формате прослушали урок более 5 000 школьников из 80 школ Южного Урала.
Квантовый «Урок цифры» организован госкорпорацией «Росатом» в партнерстве с АНО «Цифровая экономика» и проходит с 8 по 30 апреля во всех субъектах России.
Следующий Урок цифры пройдёт с 06 по 31 Мая 2024 на тему «Технологии в интернет-торговле» от компании OZON.
«Урок цифры» – всероссийский образовательный проект для школьников 1 – 11 классов в сфере цифровой экономики, который в нашем регионе реализуется Минцифрами Челябинской области и Центром развития цифровых технологий в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика РФ».