Челябинскую область в финале представили 52 команды. Каждый конкурсный проект создан по техзаданиям компаний-партнеров. Часть из них ребята презентовали Алексею Текслеру:
- модульный мини-компьютер «Линкер», представленный учащимися челябинского лицея №82 и НТЦ «Приводная техника». Особенность компьютера - может работать без монитора, выводить изображение на любую поверхность и выступать в роли модема;
- автоматизированная станция профилирования шахтных проводников магнитогорского «Кванториума» и МГТУ им. Г.И. Носова, призванная сделать труд шахтеров легче и безопаснее;
- автоматизированная линия посадки семян овощных культур учащихся Краснооктябрьской школы Аргаяшского района, крестьянско-фермерского хозяйства и ЮУрГАУ и многое др.
По итогам общения с детьми глава региона отметил, что ребята презентуют свои проекты с интересом и уже, возможно, определились с будущей профессией:
Глаза у детей горят, они с интересом рассказывают о том, что делают. Видно, что они уже практически определились со своим будущим. И это здорово, смысл этого движения и конкурса ровно в этом, чтобы у ребят с детства возникал интерес к инженерным наукам. Сейчас мы реализуем проект, в рамках которого с каждым годом увеличиваем количество инженерных классов в области, наши партнеры-предприятия помогают нам это делать».
Алексей Текслер напомнил, что «ИКаР» как конкурс федерального уровня зародился в Челябинской области. Челябинская область входит в тройку крупнейших ресурсных центров этого профориентационного движения. В образовательных организациях региона создано 276 команд «ИКаР». В связи с этим глава региона предложил ежегодно проводить финал конкурса в Челябинске.
Министр образования и науки Челябинской области Виталий Литке рассказала участникам и гостям про федеральный проект «Профессионалитет».
В этом году к традиционным шести направлениям добавилось новое - «ИКаР-БАС», участники которого в течение трех часов писали код для прохождения трека с задачей «перенос груза» и тестировали его путем запуска квадрокоптера.
«ИКаР» с 2019 года включен в федеральный перечень интеллектуальных и творческих конкурсов Минпросвещения РФ, что дает абитуриентам возможность получать дополнительные баллы к ЕГЭ в ряде вузов России.
За 10 лет программа ранней профориентации «ИКаР» апробирована более чем в 60 регионах страны.