Размер шрифта:
А
Б
В
Цвет сайта:
Ж
Ж
Ж
Органы власти Челябинской области
29–30 августа 2024 года в школах и колледжах Южного Урала прошли всероссийские учения «Действия работников образовательных организаций и сотрудников охраны при захвате заложников и получении сигнала гражданской обороны «Внимание всем!» с информационным сообщением о воздушной тревоге».
Накануне, 27 августа, в режиме ВКС состоялось совещание по вопросу проведения всероссийских учений. Его провели первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев, заместитель Министра Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий Виктор Яцуценко.
Всероссийские учения организованы Минпросвещения России совместно с МЧС России, МВД России и Росгвардией и при содействии Национального антитеррористического комитета.
В региональных учениях приняли участие УФСБ России по Челябинской области, ГУ МЧС России по Челябинской области, ГУ МВД России по Челябинской области, Управления Росгвардии по Челябинской области, аппараты областной и муниципальных антитеррористических комиссий, а также аппарат Оперативного штаба в Челябинской области.
В образовательных организациях региона провели инструктажи, практическую отработку учебных вопросов, был организован просмотр видеоматериалов, содержащих примеры положительного опыта и разбор типичных ошибок, выявленных по результатам проведения предыдущих учений.
Также проверена работоспособность систем антитеррористической защиты: передача тревожных сообщений, оповещения, контроля, управления доступом, металлодетекторы и др. Всего в учениях было задействовано было двух тысяч образовательных организаций, в том числе дошкольных, общеобразовательных, организаций среднего профессионального и дополнительного образования.
Учения помогли образовательным организациям закрепить и усовершенствовать навыки руководителей, педагогических работников и сотрудников охраны, от которых в критической ситуации непосредственно зависят жизни и здоровье участников образовательного процесса, а также научить этим действиям обучающихся.
