Сергей Кравцов обсудил с лауреатами всероссийских профессиональных педагогических конкурсов развитие системы образования

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов и председатель Большого жюри Всероссийского конкурса «Учитель года России», ректор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий встретились с лауреатами всероссийских профессиональных педагогических конкурсов «Воспитатель года России», «Учитель года России», «Директор года России» и «Первый учитель».

Встреча прошла в Московской области в Образовательном центре «Взлет» Гимназии им. Е.М. Примакова. На ней обсудили волнующие педагогов вопросы, среди которых историческое просвещение в школах, развитие естественно-научного образования, воспитание подрастающего поколения.

«Встречи с лауреатами всероссийских профессиональных педагогических конкурсов уже стали традиционными. Отмечу, предложения, которые были озвучены в прошлом году, мы реализовали. В том числе приняты решения о подготовке нового учебника по обществознанию для 9–11-х классов и об увеличении времени на изучение истории в школах. Также введены единые федеральные программы, единые учебники, увеличено количество часов на преподавание предметов естественно-научного профиля. Кроме того, по инициативе Виктора Антоновича Садовничего утвержден День математика. Его будут отмечать 1 декабря. Отрадно, что популярность профессии учителя растет – конкурс в педагогические вузы сегодня составляет десять человек на место», – отметил Сергей Кравцов.

На встрече Виктор Садовничий сообщил, что по поручению Минпросвещения России и Минобрнауки России создана и дорабатывается концепция развития естественно-научного образования. Участие в ее разработке приняли в том числе школьные учителя. Также ректор МГУ имени М.В. Ломоносова как председатель Большого жюри конкурса «Учитель года России» рассказал о значимости этого состязания.

В ходе мероприятия учитель из Белгородской области Игорь Гребенкин поблагодарил Министра просвещения Российской Федерации за развитие исторического образования в школах. Он подчеркнул важность исторического просвещения на уровне начальной школы и дошкольного образования.

«Мы, учителя истории, видим и поддерживаем государственную политику в области исторического образования: утверждены Основы государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения, реализуется единая программа изучения предмета, а государственные учебники появились уже не только в школе, но и в учреждениях среднего профессионального образования», – отметил Игорь Гребенкин.

Напомним, одним из лауреатов конкурса «Учитель года России» в 2024 году стала Румбах Екатерина Владимировна, учитель русского языка и литературы Образовательного центра № 2, город Челябинск, Челябинская область.

Глава Минпросвещения России рассказал, что для формирования широкого кругозора у ребят в школах усилена подготовка обучающихся не только по истории, но и по таким предметам, как изобразительное искусство, музыка, физкультура, труд (технология), основы безопасности и защиты Родины.

На мероприятии также обсудили вопросы организации информационной кампании по поздравлению школ-юбиляров, перспективы развития дошкольного образования, особенности преподавания математики в начальной школе.

В Образовательном центре «Взлет» проходит второй очный тур заключительного этапа всероссийских конкурсов «Учитель года России», «Первый учитель», «Воспитатель года России», «Директор года России». Лауреаты состязаний принимают участие в конкурсных испытаниях «Мастер-класс», «Брифинг», «Блицтурнир».

Торжественная церемония награждения победителей профессиональных конкурсов состоится 5 октября в Москве, в Международный день учителя.