101 образовательная организация Челябинской области готовится к цифровой трансформации

Накануне нового учебного года школы получают новое техническое оборудование, подключаются к высокоскоростному интернету и настраивают локальную информационную сеть. Все это позволит создать современные и качественные условия для образования детей как в городах, так и в сельских территориях.

Проекты, которые сегодня реализуются в общем и профессиональном образовании региона, рассчитаны до 2024 года. В итоге, в каждой образовательной организации региона будет подключен высокоскоростной интернет, в большинстве школ обновятся компьютерные классы, которые будут подключены к единой информационной системе. Это гарантирует безопасное пребывание детей в сети Интернет и позволяет существенно обогатить школьную программу качественным аудиовизуальным контентом.

Одной из первых таких территорий, участвующих сразу в трех проектах, стал Аргаяшский район. Краснооктябрьская школа в поселке Ишалино уже получила оборудование, монтирует локальную сеть и готовится ускорить доступ к сети интернет. Рассказывает директор МОУ Краснооктябрьская СОШ Люция Юсупова:

«Сейчас 30 ноутбуков установлены в компьютерном классе и в библиотеке. 2 интерактивные электронные доски будут использоваться не только для цифрового образования. С помощью них учителя-предметники смогут демонстрировать наглядные материалы, проводить лабораторные работы или принимать участие в совместных проектах под руководством известных педагогов или ученых. Школа также получила 8 ноутбуков для учителей и управленческого персонала, а также 1 многофункциональное устройство».

Отметим, что образование Челябинской области обладает рядом преимуществ в отношении цифровой трансформации, которая определена Указом Президента РФ № 474 от 21 июля 2020 как одна из национальных целей.

В регионе утверждена Концепция информационной политики в системе образования, в 2016 году введена в эксплуатацию государственная информационная система «Образование в Челябинской области». Функционируют еще 10 информационных систем, обеспечивающих автоматизацию образовательного процесса и административно-управленческой деятельности и повышение, таким образом, их эффективности. Число зарегистрированных пользователей ГИС «Образование в Челябинской области» составляет более двух миллионов человек, что соответствует почти 60% населения Южного Урала. Одновременно в системе работают до 40 000 пользователей.

Готовность отрасли к достижению целевых ориентиров национального проекта подтверждается количеством организаций, выигравших конкурсный отбор на предоставление из федерального бюджета субсидий на внедрение целевой модели цифровой образовательной среды. Таких организаций в Челябинской области - 733 (85% от общего количества общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций) с общим объемом привлекаемых средств федерального бюджета в 2020-2022 годах 1,6 млрд. рублей.

Получателями гранта в 2020 году стали 101 организация, в 2021 – 301, в 2022 – 331.

В 2020 году каждой образовательной организации уже предоставлены средства в размере 2,2 млн. рублей на оснащение средствами вычислительной техники, программным обеспечением и презентационным оборудованием.

На эти средства к началу нового 2020-2021 учебного года будут поставлены:

- 2848 ноутбуков для мобильных классов;

- 239 ноутбуков для педагогов;

- 562 ноутбука для управленческого персонала;

- 198 единиц интерактивных комплексов;

- 164 многофункциональных устройства.

Поставляемая техника призвана создать в образовательных организациях информационно-телекоммуникационную среду, позволяющую внедрить целевую модель цифровой образовательной среды.

Справочно:

Указом Президента РФ № 474 от 21 июля 2020 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» одной из национальных целей определена цифровая трансформация.

Механизмом для достижения национальной цели выступают национальные проекты «Образование» и «Цифровая экономика».

Национальными проектами перед отраслью образования поставлена задача подготовки подрастающего поколения к эффективной жизни в условиях цифрового общества и цифровой экономики. Механизмы ее реализации также определены: это модернизация информационно-коммуникационной инфраструктуры образовательных организаций (доступ в Интернет + ИКТ-оборудование), внедрение цифровых сервисов, контента, платформенных решений для образовательной деятельности, а также переподготовка педагогических кадров.

Внедрение модели ЦОС в образовательной организации предусматривает:

• оснащение средствами вычислительной техники, программным обеспечением, презентационным оборудованием;
• подключение образовательных организаций к высокоскоростному Интернету;
• внедрение разрабатываемой в настоящее Министерством просвещения РФ государственной информационной системы «Моя школа». ГИС «Моя школа» будет представлять собой набор личных кабинетов пользователей, что позволит им получать доступ к образовательным сервисам и контенту и позволит выстраивать коммуникации между пользователями (ВКС, чаты и т.д.);
• применение иных информационных систем, сервисов, ресурсы, которые должны обязательно интегрироваться с ГИС «Моя школа»;
• доступ к образовательному контенту. Впервые законодательно устанавливается требование соответствия контента, используемого в образовательных целях федеральным государственным требованиям, образовательным стандартам, примерным основным образовательным программам, государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.
• внедрение системы цифровых видеотрансляций.