«Умный стул» - в школу! Где появится инновационное изобретение?

Разработками челябинских школьников планируют оснастить экспериментальную школу на Южном Урале. Речь об этом шла на встрече в детском технопарке «Кванториум».

С визитом в кузнице будущих инженерных кадров региона побывала Ирина Гехт, первый заместитель губернатора Челябинской области. Вместе с Владиславом Халамовым, руководителем Регионального центра технического творчества, и Иваном Шмидтом, директором челябинского технопарка, представитель власти обсудила перспективы внедрения детских разработок на реальное производство.

В «Кванториуме» Ирине Альфредовне показали целый ряд достаточно перспективных проектов. Они были разработаны школьниками в этом году и уже сейчас на них поступают заказы от предприятий. Автоматизированная система, сортирующая твердые бытовые отходы, самолет-беспилотник для картографирования местности, «умный» обруч, не просто считающий количество оборотов и калорий, а выстраивающий индивидуальный график и ритм тренировок, «экзоскелет».

«Задача власти — переломить тенденцию, когда дети идут получать высшее образование, но по невостребованной специальности, отказываясь от среднего, но востребованного и приносящего доход. Объединить усилия образования и бизнеса. Смоделировать так, чтобы у воспитанников технопарков и средних специальных учебных заведений всегда были заказы от предприятий. Сами предприятия видели здесь своих потенциальных сотрудников, а ребята смотрели, как на заводах и фабриках внедряются их разработки», — подчеркнула в своем выступлении Ирина Гехт.

Реализовать такую систему позволяют площадки детских технопарков «Кванториум». Сегодня, например, была достигнута договоренность, чтобы один из проектов челябинских школьников был реализован на базе Мирненской средней общеобразовательной школы (Сосновский район). Речь идет об «умном» стуле. Рассказывает Владислав Халамов:

«Внешне стул ничем не отличается от обычного. В него просто вставлены датчики. Если ученик сидит неправильно, стул через Wi-Fi или Bluetooth передает информацию об этом педагогу. Учитель делает замечание. В эксперименте примут участие три класса начальной школы. За первой группой детей мы только наблюдаем без коррекции осанки, во второй группе учителя следят и исправляют неправильную осанку, а в третьей — подключаются специалисты ЛФК и корректируют осанку. Контроль здоровья будет осуществляться во всех трех группах в начале и в конце года. Я уверен, что проект будет успешным, что у наших воспитанников все получится. Мы рассчитываем, что эти «умные» стулья станут челябинской фишкой во всех школах новостройках нашей страны».

По мнению ребят, устройство окажет неоценимую помощь в исправлении осанки, поможет выявить серьезные заболевания. Ведь когда человек неправильно сидит, это приводит к проблемам со здоровьем.