В Челябинской области подвели итоги основного периода экзаменационной кампании ЕГЭ-2021

Завершился основной период сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ), который проводился с 31 мая по 2 июля. В Челябинской области фактически в основной период ЕГЭ приняли участие 15191 человек.

В 2021 году было несколько особенностей проведения ЕГЭ. Во-первых, для получения аттестата выпускникам, планирующим поступать в вузы необходимо было сдать экзамен по одному обязательному учебному предмету (русскому языку) в форме ЕГЭ. Во-вторых, из-за отмены досрочного этапа проведения ЕГЭ, выпускники прошлых лет сдавали экзамены в основной период вместе с выпускниками образовательных организаций этого года. И еще одно новшество – это проведение полностью в компьютерной форме ЕГЭ по информатике и ИКТ. Полученные результаты показывают, что наши выпускники достойно прошли это испытание и показали высокие результаты. Если говорить в целом про результаты экзаменов 2021 года, то мы видим, что участники сдали ЕГЭ на уровне прошлых лет. Это показывает статистика и по высокобалльникам, то есть тем, кто получил за ЕГЭ от 81 до 99 баллов, и по количеству 100-балльных работ. В этом году 174 стобалльных результата, из них уникальных стобалльников – 161, 300-балльников – два, 200-балльников – 10. Мультистобалльниками стали выпускники из Челябинского, Троицкого, Магнитогорского городских округов, а также Еманжелинского и Саткинского муниципальных районов. Выражаем слова благодарности всем учителям, а особенно воспитавшим высокобалльных и 100-балльных учеников, за ваш колоссальный труд при подготовке выпускников для получения максимальных результатов. Отмечу, что основной период экзаменационной кампании в Челябинской области прошёл на высоком уровне, благодарю за это абсолютно всех специалистов, задействованных в проведении ЕГЭ-2021», – сообщила Елена Тюрина, начальник общего образования Министерства образования и науки Челябинской области.

На территории Челябинской области в период проведения ЕГЭ было задействовано 94 пункта проведения экзаменов (ППЭ): на базе образовательных организаций – 85, на дому – 6, в учреждениях исполнения наказания в виде лишения свободы – 2, в медучреждениях – 1.Общее число работников в ППЭ составило почти 6 тысяч человек.

Во всех ППЭ региона применялись меры эпидемиологической безопасности, рекомендованные Роспотребнадзором: запуск в ППЭ и рассадка участников экзамена с соблюдением социальной дистанции 1,5 метра, бесконтактная термометрия на входе, во всех помещениях уборка помещений с применением дезинфицирующих средств.

По нашей оценке, процедура проведения экзаменов в основной период прошла на достаточно высоком организационном уровне. Каких-либо серьезных сбоев и нарушений мы отметить не можем. В 85 ППЭ области была использована технология печати контрольно-измерительных материалов в аудитории ППЭ в присутствии участников ЕГЭ и сканирования бланков ответов участников в ППЭ. В Ситуационно-информационном центре при Региональном центре оценки качества и информатизации образования, для обеспечения объективности и прозрачности ЕГЭ, было организовано онлайн-наблюдение. Более 300 общественных онлайн-наблюдателей из числа студентов Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, Челябинского педагогического колледжа №1, Магнитогорского педагогического колледжа, Челябинского педагогического колледжа №2, Миасского педагогического колледжа и Троицкого педагогического колледжа осуществляли наблюдение», – отметил Андрей Барабас, директор Регионального центра оценки качества и информатизации образования.

Андрей Васильев, выпускник многопрофильного лицея при Магнитогорском государственном техническом университете (МГТУ) им. Г.И. Носова, получил по 100 баллов за три экзамена: русский язык, математика профильного уровня, информатика и ИКТ. Выпускник поделился тем, как готовился к экзаменам, и что мотивировало его сдать ЕГЭ на высокие баллы.

Во-первых, конечно же хочется выразить огромную благодарность школьным учителям. Я закончил Многопрофильный лицей при МГТУ. Безусловно, мои высокие результаты это в первую очередь заслуга учителей: Канаевой Ирины Витальевны по математике, Братцевой Людмилы Александровны по русскому языку и Соколовой Елены Владимировны по информатике. Во-вторых, я уделял подготовке практически все свободное время дома. Хорошо, что сейчас в интернете очень много бесплатного материала и бесплатных курсов, которые мне сильно помогли. Но такого результата не достичь без сильной мотивации. Уже давно у меня есть огромное желание поступить в Высшую школу экономики на бюджет. По результатам ЕГЭ туда попасть очень сложно, а выигранных олимпиад у меня, к сожалению, нет. Эту цель я поставил давно, и она меня постоянно мотивировала готовиться. И главный совет будущим выпускникам – даже если что-то не получается, нужно все равно продолжать. Например, в процессе подготовки я допускал много ошибок, и думал, что не смогу нормально написать экзамен. Но именно благодаря этим ошибкам я стал лучше понимать материал и разбираться в нем», – рассказал 300-балльник Челябинской области.Справочно. В Челябинской области в основной период на 100 баллов ЕГЭ сдали: по русскому языку – 47 выпускников, информатике и ИКТ – 37, литературе – 31, химии – 19, профильной математике – 15, физике – 7, истории – 7, географии – 6, обществознанию – 4, английский язык – 1