9 декабря 2021 года в Челябинском институте переподготовки и повышения квалификации работников образования (ЧИППКРО) провели II очно-заочную научно-практическую конференцию «Совершенствование профессиональной компетентности педагога по формированию функциональной грамотности обучающихся».
Основная идея конференции заключалась в обсуждении теоретических аспектов и методических особенностей формирования у обучающихся функциональной грамотности, разработке практических решений по формированию функциональной грамотности на всех уровнях образования. В работе Конференции приняли участие учителя общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования, преподаватели высшей школы, а также преподаватели системы переподготовки и повышения квалификации работников образования из Озерска, Кыштыма, Копейска, Трехгорного, Челябинска, Москвы. На конференции было заслушано 22 доклада.
В первой части конференции слово было предоставлено специалистам по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся. Татьяна Соловьева (ответственный за направление «Читательская грамотность», заведующий кафедрой языкового и литературного образования, к. филолог. наук) рассказала об эффективных стратегиях текста, академической и функциональной грамотности и о том, как научить пониманию текста, а Елена Селиванова (ответственный за направление «Креативное мышление», к.п.н.) говорила о ведущем компоненте функциональной грамотности – креативном мышлении, которое уже в 2022 году будет оцениваться.
Далее участники обменялись опытом формирования у обучающихся функциональной грамотности. Среди выступающих были представители МАОУ «Образовательный центр № 5 г. Челябинска», МАОУ «Образовательный центр №2 г. Челябинска», МБОУ «СОШ №116 г. Челябинска», МАОУ «Гимназия «26 г. Челябинска», МБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №36 III-IV видов» (г. Озерск), МАОУ «СОШ №130 г. Челябинска», МАОУ «Образовательный центр «Ньютон» г. Челябинска», Челябинский филиал РАНХиГС, Издательство «Русское слово» (г. Москва), АО «Издательство «Просвещение» (г. Москва).
В рамках научно-практической конференции подготовлен сборник «Совершенствование профессиональной компетентности педагога по формированию функциональной грамотности обучающихся» (ISBN, РИНЦ), в котором 32 авторами описаны теоретические аспекты и методические особенности формирования у обучающихся функциональной грамотности, разработка практических решений по формированию функциональной грамотности на всех уровнях образования.
Участники конференции отметили высокую практическую значимость представленных на конференции материалов, а также необходимость проведения регулярных конференций по заявленной тематике не реже одного раза в год. С точки зрения содержания такой работы, особенно ценным является презентованный коллегами опыт формирования функциональной грамотности на всех уровнях образования», — прокомментировал Александр Хохлов, ректор Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования.
Все материалы размещены на сайте https://ipk74.ru/news/itogi-ii-ochno-zaochnoy-mezhregionalnoy-nauchno-prakticheskoy-konferentsii-sovershenstvovanie-professionalnoy-kompetentnosti-pedagoga-po-formirovaniyu-funktsionalnoy-gramotnosti-obuchayushchikhsya/