Итоговый семинар по распространению и внедрению моделей и механизмов научно-методической поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Министерство образования и науки Челябинской области и ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» провели 16 декабря 2021 года итоговый семинар по распространению и внедрению в Челябинской области моделей и механизмов научно-методической поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях. В нём приняли участие представители школ, которым оказывается поддержка, школ-лидеров, участвующих в проекте, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных методических служб.

Цель семинара – обсуждение перспективных стратегий и практик повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, обмен знаниями в части реализации региональных моделей адресной поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.

В семинаре приняла участие Надежда Выдря, начальник отдела начального, основного, среднего общего образования Министерства образования и науки Челябинской области, Хохлов Александр Викторович, ректор ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», кандидат педагогических наук.

В программе семинара было представлено несколько вопросов.

В выступлении Дмитрия Ильясова, заведующего кафедрой педагогики и психологии ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», доктора педагогических наук, профессора, были представлены основные результаты реализации мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в 2021 году; показаны перспективные направления реализации задач по повышению качества в 2022 году, а также новые организационно-педагогические стратегии, обеспечивающие эффективность их осуществления.

В докладе Веры Макашовой, проректора по учебной и научной работе ГБУ ДПО ЧИППКРО, кандидата педагогических наук, доцента, показаны возможности региональных инновационных площадок в информационном и научно-методическом обеспечении реализации мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, охарактеризованы сложившиеся и активно реализующиеся формы и регламенты межпроектного взаимодействия педагогических работников и педагогических коллективов, а также перспективы их развития в 2022 году.

Три выступления акцентировали внимание присутствующих на ресурсах сетевых сообществ педагогов. Алексей Донской, заведующий лабораторией по научно-исследовательской и методической работе ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», кандидат философских наук, обобщил организацию и результаты деятельность в 2021 году региональных методических объединений педагогических работников по освоению технологий работы со слабоуспевающими, низкомотивированными и сложными контингентами обучающихся.

Ольга Сахно, заведующий центром цифровых коммуникаций и методического сопровождения дополнительного профессионального образования ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», кандидат педагогических наук раскрыла деятельность в 2021 году сетевого сообщества «Эффективные практики школ-лидеров в реализации программ поддержки».

О содержании деятельности в 2021 году сетевого сообщества педагогов-психологов «Эффективные практики профилактики агрессивного и противоправного поведения школьников» рассказала Елена Селиванова,  доцент кафедры педагогики и психологии ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», кандидат психологических наук, доцент.

Результатам мониторинга реализации муниципальных программ поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующим в неблагоприятных социальных условиях было посвящено выступление Аллы Севрюковой , доцента кафедры педагогики и психологии ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», кандидата педагогических наук, доцента.

При подведении итогов семинара была отмечена высокая результативность осуществляемой работы по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, было указано на целесообразность активизации деятельности муниципальных органов управления образования по реализации задач по повышению качества образования в указанной категории образовательных организаций.