С 12 по 16 мая 2023 года на базе «Молодёжно-оздоровительного комплекса «Черемушки» проходят Всероссийские соревнования по спорту слепых (дисциплина - настольный теннис)
В соревнованиях принимает участие 30 спортсменов из 4 субъектов Российской Федерации: Свердловская область, Республика Удмуртия, Республика Башкортостан, Челябинская область.
Почетными гостями на церемонии открытия выступили:
В рамках рабочей поездки в Челябинскую область Лидия Абрамова посетила «Специальную (коррекционную) общеобразовательную школу-интернат № 3» города Магнитогорска, «Общеобразовательную школу-интернат для слепых и слабовидящих обучающихся» города Троицка, «Специальную (коррекционную) общеобразовательную школу для детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушение зрения) № 127 г. Челябинска». Для почетного гостя были проведены экскурсии по учебным заведениям, Лидия Павловна приняла участие в беседе с учениками и педагогическим персоналом.
Также Лидия Абрамова выступила с докладом в рамках круглого стола «От школьных клубов до спортивных вершин», который состоялся 16 мая 2023 года во «Дворце пионеров и школьников им. Н.К. Крупской» .
В дискуссии приняли участие: Алексей Дьяконов, председатель Челябинского регионального отделения общероссийской общественной физкультурно-спортивной организации «Федерация спорта слепых», Мария Ромашева, эксперт Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по доступной среде и развитию инклюзивных практик, Наталья Кутепова, председатель регионального отделения ВОРДИ, Павел Титов, директор «Регионального центра спортивной подготовки по адаптивным видам спорта Челябинской области», Светлана Архиреева, директор «Общеобразовательной школы-интерната для слепых и слабовидящих обучающихся» г. Троицка, Владислав Халамов, директор регионального «Дома юношеского технического творчества», Ирина Моторина, менеджер отдела тифлотехники ООО «Исток Аудио Трейдинг».
Также в рамках круглого стола прошла выставка технических средств реабилитации для формирования доступности образовательного процесса и физической доступности учреждений.