Карта сайта

В школах Челябинской области завершается прохождение обновленной самодиагностики проекта «Школа Минпросвещения России»

В школах Челябинской области завершается прохождение обновленной самодиагностики проекта «Школа Минпросвещения России»

В 2023 году Министерством просвещения Российской Федерации совместно с подведомственными организациями и общеобразовательными организациями, участвующими в пилотной апробации проекта «Школа Минпросвещения России», разработан перечень критериев и показателей, отражающих пути совершенствования образовательной деятельности и достижения более высоких образовательных результатов.

В связи с этим была обновлена и включена в Концепцию проекта «Школа Минпросвещения России» самодиагностика определения уровня соответствия общеобразовательной организации статусу «Школа Минпросвещения России».

С целью предварительного определения уровня соответствия общеобразовательной организации статусу «Школа Минпросвещения России» и планирования действий все общеобразовательные организации Челябинской области в течение двух недель проходили обновленную самодиагностику с помощью автоматизированной xls-формы.

Самодиагностика проводится на основании методики, содержащей 8 магистральных направлений и ключевых условий: «Знание», «Здоровье», «Творчество», «Воспитание», «Профориентация», «Учитель. Школьные команды», «Школьный климат», «Образовательная среда».

С особенностями оценки результатов самодиагностики и концепцией проекта «Школа Минпросвещения России», а также иными нормативно-правовыми документами и методическими материалами по проекту можно ознакомиться на официальном сайте федерального координатора проекта https://smp.edu.ru/.

Напоминаем, что информационное сопровождение проекта в Челябинской области осуществляется на официальном сайте Челябинского института развития образования (региональный координатор проекта» в разделе «Школа Минпросвещения России».

«Школа Минпросвещения России» – эталонная модель общенациональной школы будущего, соответствующей единым требованиям к образовательной среде, школьному климату, организации образовательной, просветительской, воспитательной деятельности, достигающей определенных результатов и показателей деятельности, которые измеряются едиными общенациональными процедурами.

 

Дата публикации: 15.06.2023
Распечатать
Поделиться
Прямая ссылка на страницу
https://minobr74.ru/press/item/11464

Cсылки